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钻研十年高考原题 探索教学备考策略
— —桂山中学化学大科组主题教研活动
日期:2019-04-03
 撰稿人:邢丹   审稿人:朱承才,张文映   摄影人:邢丹   撰稿单位:快三注册-首页 

3月29日星期五上午第三、四节课,桂山中学全体化学教师集中在育贤楼五楼会议室,展开《钻研十年高考原题 探索教学备考策略》——快三注册-首页首届大科组主题教研活动。主讲人为王丹绵老师、刘小军老师,主持人:科组长朱承才老师。

第三节课,由高三年级青年教师王丹绵老师开展讲座,主题是《高考化学实验综合题分析》。王老师结合考纲利用高考真题分析归纳,将近十年高考题中的实验综合题归纳为两类:制备型实验,探究型实验。王丹绵老师经过不断地总结归纳,得出了备考启示:知识类比迁移,寻找原型。王老师讲座过后,科组内展开了激烈的讨论,都认为王老师以高考题做风向,分析透彻了,找题目原型,落实到位。

第四节课,由高三年级青年教师刘小军老师开展讲座,主题是《有机化学专题研讨》。刘老师对八年高考考点进行统计,确定了重合率比较高的四个考点,并将高考题引入进行分析特别是有机合成线路设计上,首先注重策略,其次要有知识储备。大家认为刘老师讲解到位,拆解高考考点明确、有效。

最后科组长朱承才老师进行总结发言。学校组织的首届大科组主题教研活动,每位老师都积极参与,收获满满,在今后的教学中要多交流,多碰撞,多学习,多总结。


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